Lernwerkstatt des IWB

Das IWB produziert sowohl Materialien für das interkulturelle und interreligiöse Lernen in Kindergärten und Schulen, als auch für eine sich entwickelnde Moscheepädagogik.

Materialien die teilweise fertig und teilweise noch in Arbeit sind:

• Allgemeinwissen Islam
• Angst und Überwindung der Angst
• Arabisch spielerisch lernen
• Die Glaubenselemente
• Die Moschee (zur Vorbereitung eines Moscheebesuchs)
• Das Gebet
• Frau im islam
• Hadsch - Pilgerfahrt nach Mekka
• ICH (wer, wie, was, weshalb bin ICH?)
• Islam Info-Karten
• Koran
• Muhammad – der Gesandte Gottes
• 99 Namen Gottes
• Poesie
• Propheten – Gesandte – Vorbilder
• Religiöse Feste
• Symbole des Islam (Islam-Kiste)
• Tiere im Islam
• Tod und Leben nach dem Tod
• Was ist „heilig“?
• Weisheiten
• Zakat
  

Weitere Themen werden auf Anfrage vorbereitet!!!

Konzept

Das IWB ist eine islamische Wissenschafts- und Bildungseinrichtung, die von muslimischen TheologInnen und ErziehungswissenschaftlerInnen und LehrerInnen unterstützt wird.

Für die Moscheepädagogik wird das Konzept von islamwissenschaftlichen Methoden getragen, die vor allem auf die kulturellen und familiären Hintergründe der muslimischen Kinder und Jugendlichen in westeuropäischen Gesellschaften Rücksicht nehmen.

Für die Schulpädagogik wird im Rahmen des staatlichen Bildungssystems und Bildungsauftrags, eine den Bedürfnissen aller Kinder entsprechende Lehre verfolgt, welche den Kindern hilft, ihre Identität zu entwickeln und zu selbstbewussten, integrierten Individuen mit Gesellschaftssinn heranzuwachsen.

Für die Kindergartenpädagogik gilt es, auf die sprachliche Entwicklung, die kindgerechte Wahrnehmung von Religion und auf die ersten sozialen Kontakte mit Kindern unterschiedlicher kultureller Herkünfte Rücksicht zu nehmen. Die Materialen sollten spielerischen (musikalischen und künstlerischen) Charakter haben.

Das Ganze bedeutet jedoch nicht, dass die Materialen „nur“ für Moscheekurse oder den Religionsunterricht geeignet wären. Themen über Angst, Tod, Tiere, Prophetengeschichten, Heilige Schriften etc., passen auch gut in den Ethik-, Deutsch-, Biologie-, Philosophie- oder Geschichtsunterricht. Kein Deutschkurs wird Lessings „Nathan der Weise“ oder Goethes „Faust“ ohne religiöse Grundkenntnisse begreifen. Das Konzept wird daher interdisziplinär gestaltet. Insbesondere Muslime verstehen unter islamischer Theologie auch Sprachwissenschaften (arabisch), Koran/Koranwissenschaften (inkl. Exegese), Hadith/Hadithwissenschaften, Logik, Rechtswissenschaften, Philosophie, Mystik und Geschichte. Von einem muslimischen Theologen/einer muslimischen Theologin wird erwartet, Grundkenntnisse in allen diesen Bereichen zu besitzen und sich auf mindesten ein Sachgebiet zu spezialisieren. Da aus verschiedenen Quellen geschöpft wird, kann das Konzept auf verschiedene Interessengebiete zurückgreifen und verschiedene (Lehrende und Lernende) Charaktere bedienen.

Wichtig!
Das Gesamtkonzept des IWB sowie viele Lernmaterialien können auf unserer Webseite unter „Download“ heruntergeladen werden.

Ziele

Ziel der Materialien ist, den LehrerInnen/ErzieherInnen/ImamInnen die Möglichkeit zu geben, wichtige Themen reicher und flexibler zu gestalten. Dies kann nur gelingen, wenn die Materialen bereits existieren und von den Lehrenden mit wenig Zeit- und Kostenaufwand selbst zusammengestellt und verwendet werden können.
Ein weiteres Ziel ist, der eigentlich pluralistischen und an Kulturen/Religionen sehr reichen Gesellschaft Angebote zu machen, mit denen sie den Sinn, d.h. den Inhalt wichtiger religiöser, sozialer und gesellschaftlicher Themen, ergründen kann. Dies zu ermöglichen, ist Aufgabe der muslimischen, christlichen, jüdischen, buddhistischen… ReligionspädagogInnen. Die Lernwerkstatt ist ein Ort, an dem PädagogInnen ein Beispiel für Materialreichtum erleben und diesen auch an ihre Schule/ihren Kindergarten/ihre Moschee weiter tragen können. Wenn jeder „Lernort“ seine Lernwerkstatt hätte, dann würden die PädagogInnen viel Zeit und Mühe sparen und sogar mit ihren SchülerInnen selbst Materialien für den Unterricht entwickeln.
Die Materialien sollen helfen, einen reichen Unterricht entsprechend den Bedürfnissen von Schulklassen/Gruppen/Kursen zu gestalten. Dies kann nur gelingen, wenn auf die in den Schulklassen/Gruppen/Kursen vorhandene interkulturelle Vielfalt Rücksicht genommen und die Materialien – über die vorhandenen Lehrmaterialien hinaus – selbst zusammengestellt werden können.

Adressaten

Jede Person, die ein Interesse an den in der Lernwerkstatt vorhandenen Materialien hat, kann sich diese ansehen, sich durch sie anregen lassen und diese für den Unterricht vor Ort zusammenstellen und ausleihen. Wichtig ist, dass mit dem Material flexibel umgegangen wird (d.h., dass bestimmte Teile – wenn erforderlich – ausgelassen oder ergänzt werden können). Das hängt vor allem vom Geschick der Lehrenden ab. Empfehlenswert ist es, sich im IWB vorher beraten lassen.

Öffnungszeiten

Die Lernwerkstatt ist von Montag-Donnerstag von 10.00 – 18.00 Uhr geöffnet. Bitte den Besuch vorher ankündigen!

Für Beratungsgespräche müssen Sondertermine vereinbart werden.

Tel.: 040/32 50 67-31
Mail: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können.